Når barna kommer tilbake til klasserommet og de faste rutinene, er dette en god anledning for familier og skoler til å lære mer om Solsikkeprogrammet og hvorfor noen kan velge å bruke Solsikken.

Et nytt skoleår innebærer mange endringer, som nye lærere, nye timeplaner, ukjente mennesker og nye rutiner å venne seg til. For noen barn kan det være vanskeligere å tilpasse seg disse endringene dersom omgivelsene, rutinene eller måten det kommuniseres på, ikke tar hensyn til en funksjonsnedsettelse, tilstand eller kronisk sykdom som andre ikke kan se.

Solsikken gir et barn eller en ungdom en måte å vise at de kanskje har behov for litt ekstra tid, forståelse eller støtte.

Hva betyr Solsikkeprogrammet?

Solsikken er et globalt anerkjent symbol. Noen kan velge å bruke en Solsikkesnor, pin eller merke for diskret å vise at de har en usynlig funksjonsnedsettelse og kanskje har behov for ekstra tid, forståelse eller støtte.

Solsikken viser ikke hvilken funksjonsnedsettelse eller tilstand en person har. Den forteller heller ikke nøyaktig hvilken støtte personen kan ha behov for, og det å bruke den er ikke en invitasjon til andre om å spørre hvorfor personen bruker Solsikken eller hvilken diagnose de har.

Den viser ganske enkelt at personen kanskje har behov for støtte som ikke er umiddelbart synlig.

Mange funksjonsnedsettelser, tilstander og kroniske sykdommer er ikke synlige. Det viktige er ikke å kjenne en persons diagnose. Det handler om å anerkjenne at noen kanskje har behov for litt mer tid, forståelse eller støtte.

Det er alltid barnets eget valg å bruke Solsikken

Det er frivillig å bruke Solsikken.

Det forventes ikke at et barn skal bruke den bare fordi barnet har en funksjonsnedsettelse, tilstand eller kronisk sykdom.

Noen barn og unge synes det er nyttig å ha en enkel måte å vise at de kanskje har behov for litt ekstra forståelse, uten å måtte forklare eller fortelle om funksjonsnedsettelsen eller tilstanden sin om og om igjen. Andre velger kanskje å bruke Solsikken bare i enkelte situasjoner, mens noen bestemmer seg for at den ikke passer for dem.

Det finnes ikke noe riktig eller galt valg.

Hvis du tror Solsikken kan være nyttig for barnet ditt, kan dere snakke om det sammen. Forklar tydelig hva symbolet betyr, og la barnet, så langt det er mulig, være med på å bestemme om og når det ønsker å bruke Solsikken.

Hvordan kan ekstra forståelse se ut?

Det finnes ikke én bestemt måte å støtte en person som bruker Solsikken på, fordi alle er forskjellige.

Ofte begynner det med å være tålmodig, unngå antakelser og gi personen den tiden de trenger.

Hvis du er usikker, kan du spørre:

Er det noe jeg kan gjøre for å hjelpe deg?

Solsikken forteller ikke nøyaktig hva en person trenger. Den er i stedet et diskret tegn på at det kan være nyttig å tilby mer tid, forståelse eller støtte.

Hvordan passer Solsikken inn i barnets skoledag?

Ikke alle lærere eller ansatte på skolen kjenner nødvendigvis allerede til hva Solsikken betyr.

Hvis barnet ditt planlegger å bruke Solsikken, kan det være nyttig å fortelle skolen hva symbolet betyr og, ikke minst, hvilken støtte som fungerer godt for barnet ditt i skolehverdagen.

Solsikken erstatter ikke eksisterende tilrettelegging, støtteplaner eller andre ordninger barnet allerede har. Den er en ekstra, frivillig måte å vise at litt ekstra tid, forståelse eller støtte kan være nyttig.

Hvis skolen ennå ikke kjenner Solsikkeprogrammet, finnes det ressurser som kan bidra til å starte samtalen og øke bevisstheten blant ansatte og i resten av skolemiljøet.

Finn ressurser som kan bidra til å øke bevisstheten

Hjelp barn med å forstå Solsikken

Skolestarten er også en god anledning til å hjelpe barn med å forstå hva Solsikken betyr når de ser andre bruke den.

Hvis barnet ditt ser en klassekamerat, lagkamerat eller noen andre bruke Solsikken, kan du for eksempel forklare det slik:

"Solsikken betyr at personen kanskje har behov for litt ekstra tid, forståelse eller støtte."

En annen viktig del av samtalen er at de ikke trenger å spørre personen hvorfor de bruker Solsikken eller hvilken funksjonsnedsettelse de har.

Vi kan ikke alltid se eller vite hva et annet menneske opplever, og det trenger vi heller ikke. Å kjenne igjen Solsikken og møte personen med respekt kan bidra til å gjøre møter i hverdagen mer inkluderende.

Du kan også møte Solsikken utenfor skolen

Barn og familier kan allerede ha sett Solsikken andre steder i hverdagen.

Organisasjoner innen blant annet reise og transport, helse, detaljhandel, utdanning, sport og offentlige tjenester kjenner igjen Solsikken.

Uansett hvor Solsikken er kjent, er formålet det samme: å gi en person med en usynlig funksjonsnedsettelse en frivillig måte å vise at de kanskje har behov for ekstra tid, forståelse eller støtte.

Kjenner skolen til barnet ditt Solsikken?

Skoler og utdanningsinstitusjoner kan få tilgang til ressurser som hjelper ansatte med å forstå hva Solsikken betyr og hvordan de kan reagere på en god måte når noen bruker den.

Hvis skoler ønsker å vite mer om å bli en del av Solsikkeprogrammet eller lære mer om Solsikkeopplæringen, kan de kontakte oss for mer informasjon.

Finn ut mer om Solsikkeprogrammet

Når skoler forstår Solsikken, har alle nytte av det.

Når det nye skoleåret kommer i gang, kan økt forståelse av Solsikken bidra til å skape skolemiljøer der usynlige funksjonsnedsettelser, tilstander og kroniske sykdommer i større grad blir gjenkjent og forstått.

Du kan ikke alltid se når noen kanskje har behov for ekstra tid, forståelse eller støtte.

Svar på spørsmålene dine om Solsikken

Hva er egentlig Solsikkeprogrammet?

Solsikken er et globalt anerkjent symbol som en person frivillig kan velge å bruke – for eksempel som Solsikkesnor, pin eller merke – for diskret å vise at de har en usynlig funksjonsnedsettelse og kanskje har behov for ekstra tid, forståelse eller støtte.

Må du forklare hvilken funksjonsnedsettelse du har for å bruke Solsikken?

Nei. Solsikken viser ikke hvilken funksjonsnedsettelse eller tilstand en person har, og det å bruke den er ikke en invitasjon til andre om å spørre hvorfor personen bruker Solsikken eller hvilken diagnose de har.

Må barnet mitt bruke Solsikken?

Nei. Det er alltid frivillig å bruke Solsikken. Et barn eller en ungdom kan velge å bruke den regelmessig, i bestemte situasjoner eller ikke i det hele tatt.

Bør skolen til barnet mitt vite at barnet bruker Solsikken?

Det kan være nyttig å informere skolen, særlig hvis de ansatte ikke kjenner til symbolet.

Det er også nyttig å forklare hvilken støtte som fungerer godt for barnet ditt. Solsikken viser at noen kanskje har behov for ekstra tid, forståelse eller støtte, men den forteller ikke andre nøyaktig hvilken støtte personen trenger.

Erstatter Solsikken barnets eksisterende støtteplan?

Nei. Solsikken er en ekstra, frivillig måte å vise at støtte kan være nyttig. Den erstatter ikke eksisterende tilrettelegging, støtteplaner eller andre ordninger.

Hvor ellers kan barnet mitt se Solsikken?

Organisasjoner over hele verden kjenner igjen Solsikken innen blant annet reise og transport, helse, detaljhandel, utdanning, sport og offentlige tjenester.

Hvordan kan en skole bli involvert i Solsikken?

Skoler kan bruke informasjonsressurser om Solsikken for å hjelpe ansatte og elever med å forstå hva symbolet betyr.

Skoler som er interessert i Solsikkeopplæringen eller i å bli en del av Solsikkeprogrammet, kan kontakte oss for mer informasjon.